中国特色对口支援机制——东西部支援协作结对关系调整(2021.3)
① 、年3月调整后的中国特色对口支援机制——东西部支援协作结对关系 ，以省际帮扶为主体 ，覆盖全国多个省份和地区，重点支援西部地区 、少数民族地区及经济欠发达地区 ，形成多层次、宽领域的协作格局。 以下是具体调整内容：北京市：支援内蒙古自治区12个盟市及云南省8个地级市 。
中国特色对口支援机制——各省市对口支援与合作地区名单(2020)_百度...
湖南省：支援湖北省（黄冈 、宜昌） ，四川省（阿坝理县 、德阳旌阳），西藏（山南） ，新疆（吐鲁番） 。
年2月10日 ，国家卫健委官网公布了具体对口支援名单，19个省份对口支援湖北省16个市州及县级市，支援并非一对一。
在面对自然灾害时 ，中国各省市之间的相互支援显得尤为重要 。山东省对口支援四川省的北川县 ，而广东省则帮助四川省的汶川县，浙江省支援的是青川县 ，江苏省则致力于绵竹市的重建工作 ，北京市与什邡市合作，上海市则援助都江堰市 。
浙江支援的是湖北的荆门市。在2020年新冠疫情期间 ，为了全力支持湖北省的疫情防控工作 ，中国多个省份与湖北省内的各个地市进行了对口支援的配对 。其中，浙江省被指定对口支援湖北省的荆门市 。这一对口支援机制是为了更有效地调配全国的医疗资源和防疫力量 ，以应对当时严峻的疫情形势。
重庆各区县对口支援城市名单
①、重庆各区县对口支援城市名单包括但不限于以下城市：万州区：对口支援城市为上海市虹口区。黔江区：对口支援城市为广东省深圳市南山区 。涪陵区：对口支援城市为江苏省苏州市吴江区 。这些对口支援关系的建立 ，旨在推动我国东西部扶贫协作和对口支援的战略部署，通过城市之间的结对合作 ，促进重庆各区县的经济社会发展 ，提高人民生活水平。
② 、重庆各区县对口支援城市名单包括但不限于：万州区对口支援城市为上海市虹口区 、黔江区对口支援城市为广东省深圳市南山区、涪陵区对口支援城市为江苏省苏州市吴江区等 。这些对口支援关系的建立，是基于我国东西部扶贫协作和对口支援的战略部署 。
③、重庆援助的城市是昌都。自1994年中央第三次西藏工作座谈会明确对口援藏任务以来，重庆市积极响应国家号召 ，对口支援昌都市 。这一对口支援关系不仅体现在人员交流上 ，更在多个方面为昌都的发展注入了强劲动力 。人员选派 重庆市先后选派了多批援藏干部人才，他们被派往昌都市级单位以及察雅 、芒康 、类乌齐三县。
全国对口支援万州的有哪几个城市
①、年的万州还是四川省的一个地级市 ，即万县市 ，下辖“三区八县”，其中“三区 ”就是龙宝区 、天城区 、五桥区 。也就是从这一年开始 ，全国多个省市对口支援到万州各个区 。比如南京、天津 、厦门对口支援龙宝区 ，福建 、黑龙江对口支援天城区，上海和宁波对口支援五桥区。
②、万州区：对口支援城市为上海市虹口区 。黔江区：对口支援城市为广东省深圳市南山区 。涪陵区：对口支援城市为江苏省苏州市吴江区。这些对口支援关系的建立 ，旨在推动我国东西部扶贫协作和对口支援的战略部署 ，通过城市之间的结对合作，促进重庆各区县的经济社会发展 ，提高人民生活水平。
③ 、厦门：截至2009年6月底 ，厦门市共援助万州区各类项目66个，到位资金118844万元 。其中：经济合作项目7个，到位资金7696万元；无偿公益项目55个 ，到位资金4190.44万元 。针对万州产业“空虚 ” ，移民就业难的实际，厦门市重点支持万州培养“造血”功能。
④ 、江西省：支援湖北省（随州） ，重庆市（武隆） ，四川省（阿坝小金、绵阳三台），西藏（阿里） ，新疆（克孜勒苏州） 。
万五中为什么叫上海中学
① 、万五中之所以叫上海中学 ，是为了铭记上海人民在对口支援建设中的深厚情义 。具体原因如下：对口支援背景：1992年，全国多个省市开始对口支援万州各个区 ，其中上海对口支援五桥区。支援成果：上海在五桥区修建了包括上海大道 、五桥上海卢湾广电中心等在内的多项以“上海 ”地名命名的公共设施 。
②、原来有 ，不过现在改名为万州上海中学了 。只是一个普通中学 万州上海中学（其前身万五中），位于万州区五桥移民新城上海大道298号 ，校园占地面积85亩 ，建筑面积3万平方米，绿化面积近1万平方米，校园环境优美 ，交通便利。
③、位于中国重庆市万州区五桥移民新城的重庆市万州上海中学 ，因其简称“上海中学 ”或“上中”而广为人知 。学校地址是上海大道298号，这里曾是鱼泉私立学校的所在地 。鱼泉私立学校的历史可以追溯到1945年 ，由备受尊敬的教育家和诗人杨吉甫先生创办。
④ 、万五中初中升高中升学率为90%左右 。以下是 万五中教育水平概述 万五中作为一所优秀的学校 ，其教育水平在当地享有较高声誉 。学校注重学生的全面发展，不仅关注学术成绩 ，还重视体育 、艺术等其他方面的培养。因此 ，学生在初中阶段的学业表现普遍较好，为升入高中打下了坚实的基础。
